Analisis Peranan Pamali Masyarakat Adat Sunda Terhadap Perkembangan Moral Anak Usia Dini

Ina Farida Arif; Aan Listiana

doi:10.15642/jeced.v5i1.2371

Authors

Ina Farida Arif Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia
Aan Listiana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.15642/jeced.v5i1.2371

Keywords:

Moral development, Pamali, Sundanese indigenous people, Early childhood

Abstract

The Sundanese indigenous people are famous for their cultural wisdom, namely pamali. Pamali as a typical Sundanese cultural product has a conditional meaning for children's development that needs to be continuously explored. This study aims to analyze the existence and moral development contained in the pamali of the Sundanese indigenous people in early childhood. This type of research is a systematic review of 20 journals with related criteria using qualitative methods. through the syntax, in literature, there are five traditional villages and two Sundanese villages that still apply pamali as part of the order of life and rules that have been passed down from generation to generation. Each of these pamali contains moral values such as discipline, humility, care for the environment, and politeness which are reflected in the sentence of pamali. In line with Kohlberg's moral development, early childhood is included in the level 1 category, namely pre-conventional morality. The implications for children can be seen from how they can know when the taboos are through an understanding of taboos so it is hoped that this will foster an attitude of obedience to the rules that surround them to strengthen their knowledge of the cultural values of the area.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdulsalam, A. (2021, March 13). Pamali sebagai Pendidikan Karakter Masyarakat Sunda. AyoBandung.com. Diakses pada 13 November 2022, pada https://www.ayobandung.com/netizen/pr-79723149/pamali-sebagai-pendidikan-karakter-masyarakat-sunda

Dwiyanti, R. (2013). Peran Orangtua Dalam Perkembangan Moral Anak (Kajian Teori Kohlberg). Prosiding Seminar Nasional Psikologi Parenting: Optimalisasi PEran Orang Tua dalam Pendidikan Karakter Bangsa, 161-169. http://hdl.handle.net/11617/3983

Fajrussalam, H., & Hasanah, A. (2018). Core Ethical Values of Character Education Based on Sundanese Culture Value. IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application), 1(3). DOI: https://doi.org/10.31764/ijeca.v1i3.2126

Fitri, M., & Na’imah, N. (2020). Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Moral Pada Anak Usia Dini. Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1). DOI: https://doi.org/10.24042/ajipaud.v3i1.6500

Fitriyani, A., Suryadi, K., & Syam, S. (2015). PERAN KELUARGA DALAM MENGEMBANGKAN NILAI BUDAYA SUNDA. SOSIETAS, 5(2). DOI: https://doi.org/10.17509/sosietas.v5i2.1521

Firmansyah, E. K. (2017). Sistem Religi dan Kepercayaan Masyarakat Kampung Adat Kuta Kecamatan Tambaksari Kabupaten Ciamis. Metahumaniora, 7(3). DOI: https://doi.org/10.24198/mh.v7i3.18849

Hanik, U. (2019). Peran Orang tua terhadap Perkembangan Moral Remaja. Al-Tatwir, 5(1), 81-104.

Juju, A., Listiani, W., & Sumiasih, I. (2013). Pamali Dalam Kebudayaan Masyarakat Adat Sunda. Visual Art & Design Journal, 1(2).

Kembara, M. D., A, R. W., Rozak, Hadian, V. A., Nugraha, D. M., Islami, M. R. F., & Parhan, M. (2021). Etnisitas dan Kearifan Lokal: Penerapan Nilai-Nilai Budaya Sunda dalam Pembentukan Karakter Generasi Milenial. El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama, 9(1).

Kholilurrohman, M. S. (2020). EKSISTENSI BUDAYA PAMALI SEBAGAI UPAYA BIMBINGAN KELUARGA SAKINAHDI MASYARAKAT KAMPUNG NAGA TASIKMALAYA (Doctoral dissertation, IAIN SURAKARTA).

Mahesa, A., Hayati, F., & Hakim, A. (2022, August). Peran Nilai Budaya Sunda dalam Pola Asuh Orang Tua bagi Penanaman Nilai Moral dan Agama Anak di Kampung Pasirgede Desa Sindangpanon Banjaran. In Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education (Vol. 2, No. 2).

Masduki, A. (2015). KEARIFAN LOKAL ORANG SUNDA DALAM UNGKAPAN TRADISIONAL DI KAMPUNG KUTA KABUPATEN CIAMIS. Patanjala : Jurnal Penelitian Sejarah Dan Budaya, 7(2). DOI: https://doi.org/10.30959/patanjala.v7i2.102

Mukarromah, T. T., Hafidah, R., & Nurjanah, N. E. (2020). Kultur Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Moral Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1). DOI: https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.550

Rahayu, D., Rabiatul A, H., Siti Fatimah, I., & Virginia Yuanto, N. (2020). KAPAMALIAN DI KASEPUHAN CIPTAGELAR. JALADRI : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda, 6(1). DOI: https://doi.org/10.33222/jaladri.v6i2.1480

Rismaya, R., & Machdalena, S. Makna dan Fungsi Pamali Seputar Makanan bagi Masyarakat Kabupaten Sumedang. LOKABASA, 12(1), 123-131.https://doi.org/10.17509/jlb.v12i1.30164

Rochaeni, A. J., Listiani, W., & Rachmaningsih, I. (2014). The Cultural Reconstruction Of Taboo Under Mama Ulukâ€TMs Leadership In Kampong Dukuh, A Sundanese Traditional Hamlet In Garut Regency West Java Indonesia. Panggung, 24(2). DOI: https://doi.org/10.26742/panggung.v24i2.115

Pratika, S., Megawati, A. S., & Maulana, I. R. (2021). Kesiapan Nilai Tradisional Masyarakat Sunda dalam Revolusi Industri 4.0 Menuju Society 5.0. Jurnal Masyarakat Dan Budaya, 23(2).

Putri, H. (2017). Kajian Teori Perkembangan Anak Usia Dini Menurut Piaget, Kohlberg, dan Nasikh Ulwan. Jurnal Edukatif, 3(6), 216-225.

Safitri, N., Kuswanto, C. W., & Alamsyah, Y. A. (2019). METODE PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA DINI. Journal of Early Childhood Education (JECE), 1(2). DOI: https://doi.org/10.15408/jece.v1i2.13312

Sarmidi G. (2015). Keberadaan Wacana Pantang Larang Berlaras Gender Sebagai Tradisi Lisan, Fenomena Bahasa, Dan Sastra Lisan Di Indonesia. Jurnal Inspirasi Pendidikan (JIP), 5(1), 553-559. DOI: https://doi.org/10.21067/jip.v5i1.685

Sriwati, Prasetyo W, Iqbal M. (2022). Pamali: Intervensi dan Pengaruhnya terhadap Pembentukan Pola Pikir Logis Remaja dalam Masyarakat Banjar. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP), 6(1), 2360-2370. DOI: 10.36312/jisip.v6i1.2832/http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index

Suarsa, A., Andriyani, Y., & Kurnia, I. (2021). Internal Control Based on Pamali in Indigenous Peoples. Proceedings of the 1st Paris Van Java International Seminar on Health, Economics, Social Science and Humanities (PVJ-ISHESSH 2020), 535. DOI: https://doi.org/10.2991/assehr.k.210304.003

Sugara, H., & Perdana, T. I. (2021). NILAI MORAL DAN SOSIAL TRADISI PAMALI DI KAMPUNG ADAT KUTA SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 19(1). DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v19i1.2331

Sunaryo, A., & FPBS, M. P. (2010). REINVENTARISASI FOLKLOR LISAN JENIS NYANYIAN RAKYAT SUNDA DI JAWA BARAT UPAYA KONSERVASI KEARIFAN BUDAYA LOKAL. Bandung: LPPM Universitas Pendidikan Indonesia

Sukmayadi, T. (2018). Nilai-Nilai Karakter Berbasis Kearifan Lokal pada Masyarakat Adat Kampung Mahmud dalam Rangka Penguatan Pendidikan Karakter Bangsa. Prosiding Seminar Nasional PKn-Unnes, 2(1).

Suherman, A. (2019). Literacy Tradition of Sundanese Society - Indonesia. International Journal for Innovation Education and Research, 7(3). DOI: https://doi.org/10.31686/ijier.vol7.iss3.1377

Sukmayadi, T. (2016). Kajian tentang karakter berbasis nilai-nilai kearifan lokal pada masyarakat adat Kampung Kuta Kecamatan Tambaksari Kabupaten Ciamis. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 13(1). DOI: https://doi.org/10.21831/civics.v13i1.11079

Suparno, S. (2020). Konsep Penguatan Nilai Moral Anak Menurut Kohlberg. ZAHRA: Research and Tought Elementary School of Islam Journal, 1(2), 58-67. DOI: https://doi.org/10.37812/zahra.v1i2.124

Syarubany, A. H. M., Azzahra, M. P. K., Rahayu, R. S., & Prayoga, S. (2021). PENGARUH PAMALI SEBAGAI KEARIFAN LOKAL DALAM MEWUJUDKAN NILAI DAN NORMA DALAM KEHIDUPAN SOSIAL GENERASI Z. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2). DOI: https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.1945

Widiastuti, H. (2015). Pamali Dalam Kehidupan Masyarakat Kecamatan Cigugur Kabupaten Kuningan (Kajian Semiotik dan Etnopedagogi). LOKABASA, 6(1). DOI: https://doi.org/10.17509/jlb.v6i1.3149