Icha Romadhoni, A. R., Farida, N., & Suwanti, V. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Knisley untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konseptual Siswa. JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika), 7(2), 180–191. https://doi.org/10.15642/jrpm.2022.7.2.180-191