[1]
L. L. Prayitno and A. P. Kurniawan, “Learning Trajectory Siswa dalam Memecahkan Masalah Kelipatan Persekutuan Terkecil Ditinjau dari Kemampuan Matematika”, J. Rev. Pemb. Mat., vol. 2, no. 1, pp. 15–27, Jun. 2017.