[1]
Sa’o, S. 2016. Berpikir Intuitif sebagai Solusi Mengatasi Rendahnya Prestasi Belajar Matematika. JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika). 1, 1 (Jul. 2016), 43–56. DOI:https://doi.org/10.15642/jrpm.2016.1.1.43-56.