Aliyah, A. 2018. Penerapan Metakognetif Sebagai Strategi Pembelajaran Mandiri Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Alfazuna : Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban. 2, 2 (Jun. 2018), 176–191. DOI:https://doi.org/10.15642/alfazuna.v2i2.254.